В книге обоснована антропоцентрическая точка зрения на универсальную природу детского таланта и художественного творчества, раскрыта суть личностно-ориентированного подхода к воспитанию одаренных детей и показано значение индивидуальных образовательных маршрутов. Представлена теоретическая модель сопровождения одаренного ребенка в региональной образовательной системе. Даны рекомендации по выявлению и поддержке талантливых детей. Предложена педагогическая арт-технология"Театр всевозможного". Описаны уникальные формы, методы и"педагогические секреты" работы с детьми, имеющими ярко выраженные способности к художественной деятельности (творческие проекты, выставки, портфолио, семейные дневники и др.).
Книга адресована педагогам, специалистам системы дополнительного образования, заведующим детских садов, директорам общеобразовательных школ и домов детского творчества, а также родителям, бабушкам и дедушкам.
# |
Название |
Значение |
1 |
Автор |
Лыкова И.А., Буренина А.И. |
2 |
Издательство |
М.: Цветной мир |
3 |
Серия |
Вне серии |
4 |
Год |
2012 |
5 |
Стандарт |
30 |
6 |
Переплет |
Обложка |
7 |
Кол-во страниц |
160 |
8 |
ISBN |
978-5-4310-0086-7 |
9 |
Период обучения |
Дошкольное воспитание |
10 |
Образовательная область |
Педагогика. Коррекционная педагогика. Социальная работа |
11 |
Назначение товара |
Пособия для родителей и педагогов ДОУ |
12 |
Вид учебного материала |
7-Методическая литература, пособия для учителя |
13 |
Классы |
Дошкольное образование |
14 |
Предметы |
Художественно-эстетическое развитие.Художественное |